Mise en perspective du sujet afin de partager sur les priorités, les enjeux et les objectifs à atteindre
Présentation des outils par le formateur ; appropriation et adaptation des outils par le stagiaire pour la mise en œuvre durant le stage, puis ultérieurement dans son poste
Expérimentation individuelle et/ou collective dans le cadre d’exercices, voire dans certains cas, mise en pratique réelle
Observation par le formateur des différentes interprétations afin d’apprécier la façon dont les stagiaires s’investissent dans les travaux ainsi que leur progression
Selon les exercices
Travail avec vidéo
Mise en action par le biais des saynètes interprétées par les stagiaires et le formateur
À l’issue de chaque exercice
Échange et cadrage par le groupe et/ou le formateur pour améliorer son apprentissage et atteindre les objectifs de formation
Débriefing à chaud après chaque intervention et à froid en fin de journée, puis à la fin du stage
Avant la formation
L’objectif pédagogique est élaboré à partir du besoin et de la réalité des stagiaires, croisés avec la mission qui nous a été confiée par la direction.
La méthode et les outils enseignés aux stagiaires leur permettront, à l’issue du stage, de se projeter différemment dans leur mission.
À l’issue de la formation
Débriefing avec les responsables des stagiaires
Évaluation des acquis après quelques mois selon option retenue par le responsable